Den Haag – De onderzoekers Melissa van der Elst-Koeiman, Gil-Marie Mercelina en Juana Kibbelaar zijn uitgenodigd voor het rondetafelgesprek dat de Tweede Kamercommissie Onderwijs op 4 september houdt over “Voertaal en instructietaal in het Caribisch deel van het Koninkrijk.”
Dat kan worden afgeleid uit het feit dat zij ter voorbereiding een ‘position paper’ hebben ingestuurd. Van der Elst en Mercelina benadrukken dat jongeren die in hun moedertaal onderwijs krijgen, een betere taalvaardigheid ontwikkelen, ook bij het aanleren van vreemde talen. Kibbelaar kijkt meer naar de latere ontwikkelingskansen en stelt dat gelijkwaardig onderwijs niet lukt met alleen Papiaments of alleen Nederlands. “Papiamentstalige kinderen hebben voor een evenwichtige ontwikkeling beide talen nodig.”
Klik HIER voor het position paper van Melissa van der Elst-Koeiman